臺北市北投區文化國小學生閱讀心得徵文比賽
五年六班 26號 李姿璇
相關書訊：請寫下關於所閱讀書籍的一些相關訊息，如故事大意、內容摘要等。內容摘錄：請摘錄書中有意義之文字，條列寫下，並註明摘錄文字出自書中第幾頁。第43頁：成年後，我學會了控制自己的脾氣。控制的方法很簡單，我不讓自己的脾氣被激起來。我不跟別人爭辯，遇到有麻煩的情況，便轉身離去。
第170頁：人是有良知的，良知使他們知道自己行為的意義和後果。一種生物的生命將要完結時，應給予尊重。這個想法幫助我更了解我自己存在的意義。
個人觀點：關於這本書所陳述的故事、討論的內容、角色場景情節的安排，你的看法如何？請寫下來。大部分自閉症的小孩不能清楚的把他們內在的感受說出來，或把他們地心靈敞開給外人看，所以容易覺得他們是古怪的小孩。人們對自閉症更是抱著好奇或排斥的態度，不知道他們究竟是生活在怎樣的一個世界中，因此，這本自閉兒寫的書，在增進人們對自閉症的了解上，就特別有意義了。在書中，到處可感受到作者的母親對她的愛和支持，當作者在學校跟人打架，或闖禍被勒令退學時，只有她的母親開著車到處找學校讓她去念。天寶得以破繭而出與一般正常人同樣地過日子，享受人生，她的母親功不可沒。
討論議題：關於這本書，你想對作者說的話或提的問題是什麼？或者對於書中的內容，你想繼續探究討論的議題是什麼？請寫下來。