臺北市北投區文化國小學生閱讀心得徵文比賽
四年八班9號 潘皓宇
相關書訊：請寫下關於所閱讀書籍的一些相關訊息，如故事大意、內容摘要等。內容摘錄：請摘錄書中有意義之文字，條列寫下，並註明摘錄文字出自書中第幾頁。第39頁：模仿貓聽說有人需要他，覺得很驚奇。
第41頁：他知道自己配做一隻貓，配較長鬍子，連他的老祖宗獅子，都會為他感到榮幸。
個人觀點：關於這本書所陳述的故事、討論的內容、角色場景情節的安排，你的看法如何？請寫下來。書裡這隻貓，不知道自己的優點，偏要去模仿公雞、綿羊、天鵝、鴿子、松鼠，甚至想做一棵樹。後來他聽到別人在談他的優點，才明白自己並不差，就快快樂樂的作一隻貓，再也不苦惱了。其實做自己有什麼不好？每一個人都有自己的生活，何必一昧的的模仿別人，天生我才必有用，只要自己肯努力，多去充實，縱使環境不好，也會有出人頭地的一天，更何逛這隻貓是「萬壽之王」的後代，牠更應引以為傲，好好把祖宗留傳下來的能力，善加運用，也會有另一番的成就！所以我們千萬別太早放棄自己，要對自己有信心啊！
討論議題：關於這本書，你想對作者說的話或提的問題是什麼？或者對於書中的內容，你想繼續探究討論的議題是什麼？請寫下來。