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級飲食遊戲攤位、操場的英語闖關活動、各年

級的世界文化體驗攤位、大門穿堂的海關、一

樓的 Mister Donut 甜甜圈英語學習情境外，

還在中庭進行韓國學童舞蹈表演、合唱團與本

校弦樂團演出，大家共同努力將學校變成一座

英語情境村，讓孩子們玩得開心、快樂學習。

22. 106 年 4-6 月辦理六年級拼字大賽，讓文化孩

子的英語學習多了另一種的學習與體驗，讓英

語學習的樣貌更多元、更豐富。

23. 106 年暑假仍持續辦理「澳洲遊學活動」，已

邁入第 12 年。參加的學生皆能從遊學活動中

獲得學習外語的最佳動力，並進行文化體驗與

交流，提供實際運用外語與生活情境的最佳機

會。

24. 學校持續推動「教學輔導教師」、「教師專業發

展評鑑」、「學習共同體」等專業社群，讓教師

藉由計畫的參與，除了可以督促自己不斷強化

本身的專業知能，提升學生學習成效、確保教