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* 學校特色
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* 學校氣氛與環境特色
  1. 校風和諧：
    • 學校內大部份教師及同儕對特殊生的接納度高；教師之間互動融洽。
    • 資源教師著重專業成長與討論分工，強調不分個案，只分能力，盡力使每位特殊生都能得到適切服務。
    • 針對個案不同狀況，班級中大部分會成立協助小組，由全班輪流或固定幾位小朋友帶領特殊生融入班級生活。
  2. 多元活潑：
    • 校園內主題活動頻繁，可給與學生課業外充足的生活刺激。
    • 校園內研究風氣盛，特殊生常會成為教師行動研究的個案，而獲得更多更專業的照顧。
    • 資源教室不以學科導向，強調生活主題、實際應用、並積極建立個案的互動與遊戲能力。
  3. 團隊合作：
    • 行政系統效率強、配合度高，使學生需求或教具採買能很快達成任務。
    • 較嚴重的特殊生通常能透過行政系統的運作，安排合適的級任導師，讓孩子能安心有效的學習。
    • 資源教師會隨時觀察訪談個案在家中或班級內狀況，隨時修正或添加教育目標。
    • 校內志工系統協助部分特殊生進行一對一或小團體的額外教學，以繪本、生活分享等方式給予學生更多的心理支持。

臺北市北投區文化國民小學 / 交通路線
臺北市北投區 11253 文化三路一號，TEL：02-2893-3828，FAX：02-2896-1238 更新日期： Fri, 2008-10-17
Taipei Municipal Wenhua Elementary School http:// www.whps.tp.edu.tw
1 Wen-Hua 3rd Rd., Peitou District, Taipei 11253, Taiwan (R.O.C.)