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文化寶盒

讓孩子成為台灣文化宣傳大使

教務主任 李建民

孩子眼中的家鄉與台灣到底是什麼樣子?從他們眼中，家鄉與台灣有什麼是

值得推薦給其他國家的孩子?如何讓地球上另一個角落的孩子認識台灣的美

好?於是，我們設計文化寶盒學習活動，讓孩子親手製作寶盒進行國際交流。

本校多年來一直在推廣國際教育，希望讓學校

學生有更宏觀的國際視野，五位國際文化團隊老師

集思廣義後，利用在三年級推動「文化寶盒」的教學，

帶領小朋友用深入認識台灣，並透過手作創作出一

個可展現臺灣之美的寶盒，同時也連絡其他國家的

小學，一起將雙方製作的文化寶盒互寄給對方進行

國際交流，進一步比較認識不同的國家文化，此教學

成果在參加天下雜誌舉辦的 2016 年「微笑台灣‧創

意教案徵選」時，榮獲全國貳獎的肯定殊榮。

文化寶盒是一個主題式的教學活動，統整社會、

語文、藝術與人文課程以及學校本課程—國際文化